• 

z

Ahoj,

volám sa Silvia Mlynáriková. Ak sa Ti môj príspevok páči, alebo Ti pomohol, pošli mi smajlíka, alebo niečo napíš. Bude to pre mňa odmena za vynaloženú námahu. Ďakujem!

Ďakujem!

Váš komentár

výborný (6)

zlý

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• Zobraziť výsledky testu
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

   

Popis: Jednotlivé vety rozstrihám a poukladám na rôzne miesta v triede (aby o tom deti nevedeli). Žiaci vedia len počet viet. Sú rozdelení do skupín. V každej skupine je určený člen, ktorý po nájdení papierika s vetou - si tento text v duchu prečíta a papierik vráti naspäť. (žiak si tak trénuje pamäť-aby vedel odovzdať informáciu v cudzom jazyku). Povie ho potichu členom v jeho skupine a tí ho správne zapíšu. Takto ponachádzajú všetky vety a zapíšu do zošitov. 2. úloha je jednotlivé vetičky usporiadať podľa významu. Vyhráva tá skupina, ktorá bude najrýchlejšia a úlohy splní správne.

Diskusia

pridať komentár

Žiadne komentáre

---

Pridať komentár