Sebahodnotenie jazykových zručností- návrh
Späť
Popis: Po prebratí lekcie si žiak vyhodnotí úroveň svojich kompetencií, analyzuje svoje nedostatky a navrhuje spôsoby zlepšenia ( poraďte , prosím, ako vložím smajlíka s rovnými ústami).
Diskusia
pridať komentár
Nahlásiť nevhodný komentár
Reagovať | Jana Markovičová | (08.08.2012 10:01 - neprečítaný)
Ďakujem
V POP-ke na tento školský rok sa odporúča využívať pri vyučovaní CJ aj portfólio. Žiaci si ho vytvárajú priebežne, napríklad aj takto. Zmenila by som časť "Grammatik" na "Wortschatz - Slovná zásoba". Je lepšie merateľná a gramatika je obsiahnutá v ostatných kompetenciách.
Reagovať | Jana Markovičová | (30.08.2012 21:46 - neprečítaný)
Doplnila som sebahodnotenie o názov témy, ktorú hodnotím(napr. pozdravy, predstavenie seba, rodiny, bytu, domu), a pri hodnotení testu aj úspešnosť v %.
Pridať komentár
Učiteľ: Jana MarkovičováViac 
Poslať správu
Predmet: Nemecký jazyk
Ročník: 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Autor: Jana Markovičová
Typ dokumentu: Metodický materiál
Vytvorené dňa: 06.08.2012 18:41
Formát súboru:
Veľkosť: 13 kB
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Etická výchova 3.ročník, charakteristika predmetu, obsahový a výkonový štandard, kľúčové kompetencie
Etická výchova
3. ročník ZŠ
Hana Treuerová
nešpecifikovaný
Nešpecifikovaný
Adriana Parimuchová
Triednictvo, Všeobecné
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Anonymizovaný GDPR
Triednictvo
2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Andrea Bosá
Všeobecné
0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Soňa Sedláková
Veľmi pekne spracované