Reagovať | Júlia Karcolová | (30.05.2013 19:05 - neprečítaný)

Reagovať | Ivana Dutková | (15.09.2013 15:40 - neprečítaný)

Reagovať | Ján Kvak | (26.12.2013 22:50 - neprečítaný)

Ako dejepisárovi sa mi nie celkom pozdáva tento materiál k Veľkej francúzskej revolúcii. Žiakov nenúti rozmýšľať o príčinách a dôsledkov VFR. Skôr by sa žiadal nejaký text na analýzu, karikatúra, pracovať s dobovými heslami. Tá hymna je celkom fajn. Žiaci môžu po prečítaní pracovať s tým, čo trápilo vtedajších ľudí a dali to do piesne. Tiež by sa hodila práca s materiálmi, ktoré by študentov naviedli na to, v čom je dôležitá táto revolúcia pre nás aj dnes. Pracovať s pojmom občan, atď., atď.

Reagovať | Ján Kvak | (26.12.2013 22:52 - neprečítaný)

A až teraz som si všimol, že to je žiacka práca. Mhm, v tom prípade by som odporúčal naviesť žiakov k väčšej práci s dobovými materiálmi a pohrať sa s tým tak, aby určili dôležitosť revolúcie v dôsledkoch pre dnešok.

Reagovať | Renáta Kollárová | (11.01.2014 21:27 - neprečítaný)

to sú prezentácie mojej dcéry- takže čo sa mi zdá dostačujúce vkladám, pre prípad že niekomu môžu pomôcť. Nie som dejepisárka. Ďakujem za komentáriky. Aj keď s opozdením odpovedám. Pekný deň