Ako môže učiteľ čeliť negatívnemu naprogramovaniu detí?
Späť
Popis: Už v materskej škole sa dá u detí rozpoznať ich negatívne naprogramovanie. Podľa čoho? Často sú smutné, osamotené, nereagujú na výzvy iných detí a ak sa aj zapoja do činnosti, nechcú sa učiť nové veci. Ak ich niekto priamo osloví, reagujú vystrašene alebo rozptýlene. Alebo bijú ostatné deti, alebo sa smejú, keď ich za niečo hrešíte. Niektoré prejavy sa môžu aj kombinovať.
Diskusia
pridať komentár
Reagovať | Oľga Oslanecová | (10.12.2016 14:28 - neprečítaný)
Nahlásiť nevhodný komentár
Pridať komentár
Učiteľ: Jaroslava KoníčkováViac 
Poslať správu
Predmet: Triednictvo, Všeobecné
Ročník: 0. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
Autor:
Typ dokumentu: Metodický materiál
Vytvorené dňa: 08.12.2016 17:08
Formát súboru:
Veľkosť: 126 B
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Slovenský jazyk a literatúra, Školský klub detí
1. ročník ZŠ
Mária Lehoczká
Triednictvo
0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
Jana Homolová
Výchova umením, Výtvarná výchova
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Mária Kvašňovská
Obohatenie, Všeobecné
9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
Miroslav Sopko
Nemecký jazyk
1. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Jana Markovičová
