Rozprávanie podľa obrázkov - Časová postupnosť
Späť
Popis: Obrázky treba najprv nastrihať. Úlohou žiakov je ich potom správne usporiadať podľa časovej postupnosti a napokon porozprávať podľa nich príbeh (rozprávku). Môže to byť individuálna, ale aj tímová práca s obrázkovým príbehom.
Diskusia
pridať komentár
Reagovať | Renáta Kollárová | (16.05.2019 19:31 - neprečítaný)
klikanec
Nahlásiť nevhodný komentár
Reagovať | Andrea Telek Nociarová | (19.04.2021 21:51 - neprečítaný)
krásne spracované rozprávky, ja poznám len 3,5,6. mohla by som vediet nazvy tých ostatných rozpravok? dakujem
Reagovať | Oľga Oslanecová | (19.04.2021 22:20 - neprečítaný)
1. Hrnček var!, 7. O stratenej rukavičke. 2., 4. a 8. ani ja neviem, ale môžu si deti vymyslieť názov. 8. je podobná 4., napr. O myške Riške a jej kamarátoch alebo Ako si myška Riška našla kamarátov a pod.
Pridať komentár
Učiteľ: Oľga OslanecováViac 
Poslať správu
Predmet: Slovenský jazyk a literatúra, Školský klub detí
Ročník: 2. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Autor: Oľga Oslanecová
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvorené dňa: 16.05.2019 18:37
Formát súboru:
Veľkosť: 881 kB
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Slovenský jazyk a literatúra
5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Oľga Oslanecová
Slovenský jazyk a literatúra
5. ročník ZŠ
Denisa Sviatková
Slovenský jazyk a literatúra
6. ročník ZŠ (Prima OG)
Mária Mruškovičová
Slovenský jazyk a literatúra
5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Oľga Oslanecová
Slovenský jazyk a literatúra
2. ročník ZŠ
Ľudmila Plavčanová
