Virtuálna knižnica

A.2.5 Tvorba pomôcky na MAT – hranol

Späť

z 9

výborný (2)

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

Popis: Algoritmické riešenie problémov - pomocou vetvenia - pomocou premenných - pomocou nástrojov na interakciu - pomocou cyklov - analýza problému - jazyk na zápis riešenia  rozpoznať situácie a podmienky, keď treba použiť vetvenie,  rozpoznať, aká časť algoritmu sa má vykonať pred, v rámci a po skončení vetvenia,  zostaviť a zapísať podmienku,  vyriešiť problémy, ktoré vyžadujú vetvenie s jednoduchou podmienkou (bez logických spojok),  zapísať riešenie problému s vetvením pomocou jazyka,  interpretovať algoritmy s vetvením.  identifikovať údaje zo zadania úlohy, ktoré musia byť zapamätané, resp. sa menia, a vyžadujú si použitie premenných,  aplikovať pravidlá, konštrukcie jazyka pre nastavenie a použitie premennej,  vyriešia problémy, v ktorých si treba zapamätať a neskôr použiť zapamätané hodnoty,  zovšeobecniť riešenie tak, aby fungovalo nielen s konštantami, interpretovať algoritmy s výrazmi a premennými.  zapísať algoritmus, ktorý reaguje na vstup, interpretovať zapísané riešenie, vytvoriť hypotézu, ako neznámy algoritmus spracuje zadaný vstup Vetvenie, podmienka Vlastnosti a vzťahy: konštrukcia vetvenia s jednoduchou podmienkou, pravda, nepravda – splnená a nesplnená podmienka Procesy: zostavovanie, upravovanie vetvenia, vytvorenie podmienky, vyhodnotenie podmienky Premenná Pojmy: premenná, meno (pomenovanie) premennej, hodnota premennej, operácia (+,–,*,/) Vlastnosti a vzťahy: pravidlá jazyka pre použitie premennej, meno premennej – hodnota premennej Procesy: nastavenie hodnoty (priradenie), zistenie hodnoty (použitie premennej), zmena hodnoty premennej, vyhodnocovanie výrazu s premennými, číslami a operáciami Pomocou nástrojov na interakciu Vlastnosti a vzťahy: prostriedky jazyka pre: získanie vstupu, spracovanie vstupu a zobrazenie výstupu Procesy: čakanie na neznámy vstup – vykonanie akcie – výstup, následný efekt Ciele: Utvrdiť a upevniť vedomosti o cykloch a vetvení. Ukázať využiteľnosť programu v bežnom živote. Vytvoriť učebnú pomôcku.