Reagovať | Edita Záborská | (04.03.2010 18:46 - neprečítaný)

Reagovať | Marta Megyesiová | (04.03.2010 20:49 - neprečítaný)

Reagovať | Mariana Pavelčáková | (04.03.2010 20:54 - neprečítaný)

Ďakujem

Reagovať | Emília Hudačková | (04.03.2010 22:03 - neprečítaný)

Páčia sa mi Vaše návrhy laboratórnych prác, lebo sa dajú realizovať aj v škole, kde nie je špeciálna učebňa na chémiu.Ja som robila kryštalizáciu z roztoku modrej skalice ale určite je pre šiestakov vhodnejšie pracovať s roztokom cukru.V škole, kde učím nemáme laboratórium a tak nám bolo doporučené túto experimentálnu činnosť žiakov pomenovať nie laboratórna práca ale praktické cvičenie. Zápis robíme do veľkých čistých zošitov,ktoré zavediem v 6. ročniku a mali by slúžiť až do 9. roč.Zaujímalo by ma ako to robíte vy, ale aj názor ďalších kolegov.

ľkých čistých zošitov, ktoré zavediem v 6. roč. a mali by slúžiť až do 9. roč.

Reagovať | Mariana Pavelčáková | (05.03.2010 04:58 - neprečítaný)

Milá Emília, veľké čisté zošity na viac rokov som používala kedysi aj ja, ale bolo to nešikovné vláčiť domov a opravovať.Do zošitov žiaci píšu celý záznam z práce sami, aj text, ktorý opisujú z učebnice apod., niektorí mi do postupu písali celé slohové práce, učiteľ to potom musí celé opravovať aj po pravopisnej stránke,čo sa mi videlo dosť namáhavé a zbytočné, preto to teraz riešim takto.
Ak máte nejaké otázky na mňa, rada odpoviem.
mail: pavelcakova.m@gmail.com