Akčné umenie
Späť
Popis: experimentovanie s farbou, líniou a plochou pri vytvorení abstraktného obrazu
Diskusia
pridať komentár
Nahlásiť nevhodný komentár
Reagovať | Jana Kotlárová | (16.11.2010 21:23 - neprečítaný)
Ako vznikli tie dve najvrchnejšie práce? Medzi farbami je nejaká rezerva? Vymývaná klovatina? Zaujímavé....
Reagovať | Mária Režnická | (17.11.2010 11:01 - neprečítaný)
Určite by to tak mohlo byť, ako píšete, skúsime ...ale my sme to zjednodušili a oklamali tým, že na prvom obrázku sú všetky farby liate a kvapkané, len ružová a bledomodrá boli dodatočne po uschnutí domaľované tak, aby ostali aj biele "kontúry". Na druhom tak isto, domaľovaná je žltá a staroružová. Žiakov to veľmi bavilo.
Pridať komentár
Učiteľ: Mária RežnickáViac 
Poslať správu
Predmet: Výtvarná výchova
Ročník: 7. ročník ZŠ (Sekunda OG)
Autor: Mária Režnická
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvorené dňa: 15.11.2010 16:47
Formát súboru:
Veľkosť: 1285 kB
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Školský klub detí, Výtvarná výchova
Nešpecifikovaný
Dagmara Švábová
Školský klub detí, Výtvarná výchova
1. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Mária Kufová
Pracovné vyučovanie, Výchova umením, Výtvarná výchova
0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Anonymizovaný GDPR
Výtvarná výchova
7. ročník ZŠ (Sekunda OG)
Renáta Kollárová
Výtvarná výchova
Nešpecifikovaný
Rastislav Turňa
výborné