Učenie prostredníctvom viacnásobných druhov inteligencie. 5. časť V I Z U Á L N A A P R I E S T O R O V Á I N T E L I G E N C I A
Späť
Popis: Opravený nadpis. Pokračovanie. Čo je to priestorová inteligencia? Ako ju rozvíjať vo vyučovaní? Akí sú žiaci s touto inteligenciou alebo bez nej? Čo potrebujú? Je vôbec potrebné zaoberať sa touto inteligenciou? Aj na takéto otázky dávam odpoveď vo svojej mini - ukážke.
Diskusia
pridať komentár
Reagovať | Gabriela Sabová | (15.07.2009 15:50 - neprečítaný)
Zaujímavé, pridávam do svojej zbierky.
Nahlásiť nevhodný komentár Reagovať | Irena Mačingová | (17.07.2009 13:36 - neprečítaný)
Veľmi pekne a zrozumiteľne spracované. Pekné aj z estetickej stránky.Vďaka.
Pridať komentár
Učiteľ: Gabriela ŠimováViac 
Poslať správu
Predmet:
Ročník: 0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
Autor: Gabriela Šimová
Typ dokumentu: Metodický materiál
Vytvorené dňa: 19.07.2009 20:32
Formát súboru:
Veľkosť: 1384 kB
Jazyk: 
Slovenčina
Výborne spracované